指板訓練器

什麼是指板訓練器（Fretboard Trainer）？

指板訓練器是用於弦樂器指板找音訓練的線上工具，主要幫助使用者系統性地記憶不同樂器指板上各弦、各品對應的音符與八度位置。在訓練過程中，系統會隨機產生一個目標音高（音名，八度可選），使用者依照提示在真實樂器上彈奏相應位置。工具透過電腦或手機的麥克風擷取音訊訊號，即時偵測所彈奏音高，並以直觀的紅／綠視覺回饋和正確提示音效告知使用者結果是否正確，從而形成快速、明確的回饋閉環，幫助使用者逐步建立指板音符的空間記憶。功能上，該工具還支援：

• 選擇全部琴弦、單根琴弦或多根琴弦進行針對性訓練
• 自訂品格範圍，從空弦（0 品）到指定高品位
• 選擇變化音顯示方式：升號（Sharps）或降號（Flats）
• 啟用或關閉 八度必須準確（Require Correct Octave） 選項，以控制訓練難度，進一步強化對音高絕對位置的理解

目前，該指板訓練器支援多種常見的撥弦樂器及其典型調音方式，包括：

• 6 弦吉他（最高支援 19 品）

  • 標準調音（Standard）
  • E♭ 調音、D 調音
  • Open A ～ Open G
  • DADGAD
  • Drop A ～ Drop D
  • Double Drop D

• 4 弦貝斯（最高支援 20 品）

  • 標準調音（E–A–D–G）
  • Drop C
  • Drop D
  • D Standard

• 烏克麗麗（4 弦，最高支援 15 品）

  • High G
  • Low G
  • High A
  • Low A
  • Baritone

為什麼使用這款指板訓練器？

與只顯示指板圖或被動記憶類 App 不同，該訓練器將真實演奏、即時偵測與即時回饋結合在一起，讓使用者可以將原本依賴記憶或推算的指板找音過程，轉化為高頻率、即時回饋的主動訓練，從而顯著提升熟練度與反應速度。具體來說，還包括以下優點：

1. 高靈敏度的音高偵測與即時回饋

對音高變化反應迅速，能在彈奏瞬間給出結果判斷，減少等待與不確定感，適合連續、節奏穩定的練習。

2. 直觀的視覺與音效提示

透過顏色變化與提示音，使用者無需額外思考即可理解結果，有效降低認知負擔，尤其適合初學者建立正確的聽覺—位置對應。

3. 彈性控制訓練範圍與難度

使用者可針對不同樂器、特定琴弦或局部品格範圍進行集中訓練，並透過是否要求八度準確來逐步提升難度，更系統地掌握指板結構與相關樂理知識。

4. 主動糾錯，保持訓練連貫性

當使用者因不熟練而反覆出錯時，系統會直接提示正確答案，避免中斷訓練去查表或計算，從而保持練習的連續性與專注度。

5. 有效保障使用者隱私

該工具完全在瀏覽器本地進行音訊處理，不傳輸、不儲存任何錄音資料，僅用於即時音高分析，不會收集或留存使用者音訊資料。

如何使用這款指板訓練器？

1. 選擇樂器

首先點擊介面上方的指板資訊按鈕，開啟設定對話框。然後，從下拉選單中選擇要訓練的樂器及其調音方式。預設為六弦吉他標準調音，也可切換至貝斯或烏克麗麗及對應調音。

2. 選擇琴弦範圍（可選）

透過數字圓圈選擇需要參與訓練的琴弦，可單選或多選，但至少需選擇一根弦。預設情況下為全部琴弦。

3. 選擇品格範圍（可選）

使用滑桿設定最低與最高品位。其中 0 品表示空弦，適合用於從基礎開始的訓練。

4. 選擇變化音的顯示方式（可選）

在 變音記號（Accidentals） 設定中選擇 升號（♯，Sharps） 或 降號（♭，Flats），幫助使用者適應不同記譜與思維習慣。

5. 選擇是否需要八度也準確（可選）

勾選 八度必須準確（Require Correct Octave） 後，只有在音名與八度同時正確時才算通過，用於提升精確度與難度。

6. 開始訓練

關閉設定對話框後，點擊主介面下方「開始練習」按鈕，即可開始指板訓練。首次開啟時需允許瀏覽器存取您的麥克風。接下來，主介面中央會顯示目標音符及其八度（可選），其背後灰色圓圈表示正在收音但尚未偵測出音高，該圓圈會根據收音音量大小變化。此時，您可以彈奏樂器上相應的琴弦，即可獲得即時回饋：

• 如果彈奏的音高不正確（音符錯誤，或在開啟八度模式下八度錯誤），目標音符周圍的圓圈會變為紅色。若連續錯誤，圓圈下方會顯示正確答案提示：幾弦幾品。
• 如果彈奏正確，該圓圈會變為綠色，並附帶閃爍效果，同時播放提示音效。接著，系統會顯示下一個目標音高。

如何使用該工具練習指板音符與位置認知？

如何在指定把位內建立吉他指板音符的整體空間認知？

在六弦吉他標準調音下，將品格範圍限制在一個固定把位（例如 3–7 品），啟用全部琴弦進行訓練。練習時不僅關注當前目標音是否彈對，同時觀察該音在矩形指板中的相對位置。隨著反覆出現，同一音名會在不同弦上形成穩定的空間分布感，有助於減少逐格計算。

如何建立 C 大調音階在吉他指板上的位置感？

在六弦吉他標準調音下，限制品格範圍在一個熟悉區域（例如 0–5 品或 5–9 品）。雖然系統仍會隨機出題，但在看到目標音符時，主動判斷其是否屬於 C 大調音階（C、D、E、F、G、A、B），並在彈奏後進行心理標記。透過長期反覆練習，使用者會在該矩形範圍內自然形成 C 大調音符的空間分布印象。

如何在指板矩形範圍內快速區分自然音與變化音？

選擇常用把位範圍並開啟 升號 或 降號 顯示方式，在訓練過程中有意識地將目標音分為自然音與變化音。透過不斷對照位置與音名，使用者可逐步形成「哪些品位更容易出現變化音」的直覺判斷，提高讀譜與反應速度。

如何利用八度準確模式強化指板絕對音高記憶？

開啟八度必須正確選項，並縮小品格範圍進行訓練。此時同名音符在不同八度將被嚴格區分，迫使使用者同時關注音名與具體音區位置，從而避免只憑相對高低或弦位置作答，提升絕對音高定位能力。

如何輔助理解吉他指板上的音程關係（如純四度、純五度）？

在固定品格範圍內進行訓練時，留意連續目標音在指板上的相對移動方向。結合吉他標準調音中相鄰弦多為純四度關係（除 G–B 弦外），可在實際回饋中不斷印證音程規律，將抽象樂理轉化為直觀的指板位移。

如何快速適應非標準調音下的指板音符分布？

切換至 Drop D、DADGAD 或 Open 調音後，保持原有的品格矩形範圍不變進行訓練。透過觀察相同品位在不同調音下出現的音名變化，使用者可快速重建新的指板對應關係，避免機械套用標準調音的記憶模式。

如何將烏克麗麗或貝斯指板訓練遷移到吉他？

在烏克麗麗或四弦貝斯上先選擇較小的品格範圍進行訓練，重點建立 弦序 + 半音遞增 的基本模型。之後在吉他上使用相同的訓練方式，使用者能更快理解多弦結構下音符排列的共性，降低跨樂器學習成本。

這款指板訓練器是如何實現的？

音高偵測機制

本工具的音訊偵測模組與半音階調音器共用核心模組，基於 McLeod Pitch Method (MPM) 演算法進行音高估計，結合 FFT（快速傅立葉轉換） 提升效能與穩定性，並進一步結合峰值驗證與泛音分析，針對常見的 八度誤判（octave errors） 問題進行智慧修正。

指板音符計算原理

指板上音符的計算基於十二平均律（Twelve-Tone Equal Temperament, 12-TET）。在已知每根弦空弦音高的前提下，每升高一個品位即上升一個半音，因此可精確計算任意琴弦、任意品位位置對應的音名與八度。此模型讓本訓練器理論上可擴充支援幾乎所有半音階撥弦樂器。

什麼是指板（Fretboard）？

指板是指弦樂器上由琴弦與品格交錯形成的音高網格。以 6 弦吉他標準調音（E–A–D–G–B–E）為例，每根弦從空弦開始，沿品格方向按半音遞增，其他調音請參考這裡。

下表展示了 6 弦吉他在 0–19 品範圍內的音符與八度分布（示例）：

系統性的指板音符記憶訓練，是實現快速即興、準確和聲定位以及高效溝通樂理概念的基礎。